“Her gencimizin ifade edilmeyi hak eden bir fikri vardır. Şekil almak isteyen yaratıcı bir düşünce ve dünyayı daha iyi bir yer haline getirmeyi amaçlayan bir girişimcilik fırsatı; gençlerimizde bu ruhu güçlendirmeye yardımcı olmalıyız.” John Kao
Çocuklarımızın mutlu ve bağımsız olmalarını, özgüvenlerinin yüksek olmasını ve hedeflerine ulaşmalarını isteriz. Ancak eğitim yöntemimiz çoğu zaman bunu başaramaz. Çocuklarımızın karmaşık sorunları çözebilen ve yenilikçi liderler haline gelmeleri için daha fazla odaklanabileceğimiz alanlardan biri de onların eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmektir.
Yaratıcı ve eleştirel düşünmeden bahsettiğimizde ne demek istiyoruz?
Eleştirel düşünme hali hazırda var olan bir şeyin geçerliliğini değerlendirir ve yaratıcı düşünme yeni bir şey üretmeye çalışır. Eleştirel düşünme yerleşik yöntem ve ilkeleri (mantık ve rasyonellik) kullanırken, yaratıcı düşünme mevcut gelenek ve değerler dizisinin ötesine geçme ayrıcalığına sahiptir. Yaratıcı düşünme, orijinal bir şey üretme amacına ulaşmak için mevcut kısıtlamaların üstesinden gelir. Bunun için sezgi ve bilinçaltı (veya bilinçdışı) süreçlerden yararlanılır. Buna bazen “kalıpların dışında düşünmek” diyoruz. Bunun karşılığı olan eleştirel düşünme, bir argümanın veya hipotezin analitik geçerliliğini mevcut kavramsal çerçeveler ve metodolojik prosedürler dâhilinde değerlendirir ve inceler.
Kalıpların dışında düşünmek
Kalıpların dışında düşünmek için paradigmalarınızdan kopmanız, zihinsel şemalarınızı alt üst etmeniz ve yeni fikirler aramanız gerekir. Kalıpların dışında düşünmek kolaydır. Sadece denemelisin! Maltalı psikolog Edward De Bono’ya göre yanal düşünme, olağanüstü şeyler yapabilmemiz için bize zihinsel esneklik sağlayan, dünyaya bakmanın yeni bir yoludur.
Nasıl başlayabilirsiniz?
Bu makalenin sizi merak etmeye, yaratıcılığınızı kullanmaya ve yeni şeyler denemeye teşvik etmesine izin verin. Çocuklarınızın her zaman düşüncelerini özgürce ifade etmelerine izin vererek önerdiğimiz stratejilerden bazılarını deneyin.
Dünya hakkında bilgi edinin
Anlayışı geliştirin: Eleştirel düşünmek için etrafımızdaki dünyayı anlamamız, olayların nedenlerini ve eylemlerimizin sonuçlarını bilmemiz gerekir. Örneğin, çocuğun yaşına uygun bir güncel haberi birlikte okumayı, ardından ana konunun ne olduğunu, bu konuyu açıklamak için kullanılabilecek düşünceleri ve çözülmemiş soruları yazmayı tercih edebilirsiniz.
Konuşun ve tartışın
Bu, örneğin filmler veya kitaplar hakkındaki görüşlerin paylaşılması gibi tartışmalar yoluyla yapılabilir. Tartışmalar farklı fikir ve görüşlerin yanı sıra ahlaki, sosyal ve etik değerleri keşfetmemize olanak tanır. Fikirlerimizi bu şekilde keşfederek kendi hoşlandığımız ve hoşlanmadığımız şeyleri öğreniriz. Bu da ihtiyaçlarımızın karşılanmasına (çünkü ne istediğimizi biliyoruz) ve karar vermemize (çünkü kendi inançlarımızın gücünü hissediyoruz ama aynı zamanda diğer insanların inançlarının da farkında ve saygılıyız) yardımcı oluyor.
Otonom karar verme
Öğrendiklerimizi uygulayarak öğreniriz, bu nedenle çocukların günlük durumlarda karar verebilmeleri ve fikirlerini ifade edebilmeleri gerçekten önemlidir. Çocuklar kendi kararlarını verirken öncelik vermeyi, hataları kabul etmeyi ve düzeltmeyi, daha özerk olmayı ve kararlarının sorumluluğunu almayı öğrenirler.
Kalıpların dışında düşünmek
Çocuklar bunu her zaman yapar… Sadece onu geliştirmemiz gerekiyor. Yaratıcı düşünmeye yardımcı olan etkinlikler:
Oynamak.
Rahatlamak, meditasyon yapmak, molalar vermek.
Günlük yazmak veya zihin haritaları çıkarmak.
Resim yapmak veya başka sanatlarla ilgili olmak.
Müzik dinlemek.
Araştırmak,keşfetmek, maceraya atılmak ve yeni şeyler denemek.
Felsefi olmak ve evrensel gerçekleri sorgulamak.
Spontane olmak ve yeni şeyler denemek.
Velhasılıkelam Evrensel bakış